Hyödynnän työssäni ASI®-terapiaa (Ayres Sensory Integration®) lasten kanssa, joille aistitiedon käsittelyn haasteet vaikuttavat arkeen ja osallistumiseen.
Lapsi saa jatkuvasti tietoa ympäristöstään ja omasta kehostaan. Aistitiedon käsittely auttaa häntä esimerkiksi liikkumaan, ylläpitämään sopivaa vireystilaa, suuntaamaan tarkkaavuutta ja toimimaan tarkoituksenmukaisesti. Kun aistitiedon käsittely ei suju odotetulla tavalla, se voi näkyä monella tavalla. Lapsi voi esimerkiksi vältellä tiettyjä liikkeitä tai kosketusta, hakea voimakkaita aistikokemuksia, kuormittua ympäristön äänistä tai liikkeestä tai vaikuttaa kömpelöltä ja epävarmalta.
ASI®-terapiassa lapsen taidot kehittyvät lapselle mielekkään tekemisen ja leikin kautta. Tavoitteena ei ole harjoitella taitoja vain terapiahetkeä varten, vaan tukea lapsen mahdollisuuksia toimia ja osallistua hänelle tärkeissä arjen tilanteissa. ASI®-terapia on yksi toimintaterapeuttisen työskentelyni osa-alueista. Sen soveltuvuus arvioidaan aina lapsen yksilöllisen tilanteen perusteella.